中等职业学校学生综合素质评价模式探索

中职学生综合素质评价可分为基本素质、文化素质和专业素质三个大的板块。从道德与公民素养、学习与创新能力、合作与交流、运动与健康、审美与表现、公共基础课程学习、公共拓展课程学习、专业核心课程学习、专业方向课程学习、顶岗实习、专业拓展课程学习、教学实践、专业讲座、技能活动、技能表现作品设计等15个方面，按评价标准、评分办法和评级依据三个维度进行评价。     

“末位领奖”是问责治政的偏差

<正>有违法治精神的"末位领奖"羞辱的不只是几个干部的尊严,而是法治文明。建设法治政府,依法行政,法治之下的科学发展政绩才是真正值得彰显的政绩。如果不是有新闻图片佐证,外界大抵很难相信真有这样匪夷所思的颁奖仪式上演。2014年10月23日,陕西渭南市召开的2014年县区政绩考核会议上,有6个县市区因为"较差",被"邀请"上台"领奖",手捧"最后一名"黄牌奖状示众。     

微信上演“伪”生活

米拉是我10年前的同事,当时我们在同一个部门,住同一间宿舍,睡同一张床,喝同一碗汤,亲密得领导看了直生气. 可惜后来我们先后辞职,她北上,我南下.各奔南北后,生活失去交集,联络慢慢少了,很长一段时间里,我对她的状况一无所知.直到近两年,我们才在微信上又联系上了.加她的微信那天,我直接点进她的朋友圈,里面的景象让我大吃一惊:跟业界大腕合影、去加拿大旅行、穿大牌奢侈品、饮高档葡萄酒……完全是上流社会女强人的节奏.     

光绪慈禧崩逝后檄文事件考论

光绪、慈禧去逝后，留日学生朱增澹等人冒用杨度所创立的宪政公会之名向国内各地寄送传单，攻击袁世凯弑君谋逆，影射醇亲王载沣谋子即位大做手脚，号召国人兴兵入京杀袁世凯为光绪皇帝报仇。传单引起清廷内部极度恐慌，下令对来自海外的信函严密检查，并请求日本政府协助调查传单的制造者。日本政府警告朱增澹等人停止寄发传单，但并没有将调查结果通报清政府。清政府虽怀疑是侨居日本的中国人印制并传播了檄文，但究竟何人所为，清政府始终未能获悉实情。     

西南民族村落与韩国传统村庄保护和建设的比较研究——以广西洞井古村寨、韩国良洞传统村落为研究案例

以中国少数民族村寨与韩国传统村庄建设的分析比较为基础,阐明两国传统村落的差异是由村寨文化、环境、地理等因素的差异造成的。重点选择中国传统村落中的广西少数民族村寨与韩国传统村庄的建设策略应对与保护方法措施进行分析与比较。通过剖析,总结出中国与韩国传统村寨文化的特征,获得两者最优的差异性和相似性的分析研究。希望以此对我国少数民族村寨建设提供有益的借鉴和启示,进一步促进文化保护与传承。     

隋唐时中国宗教政策

导引
　　中国有悠久的历史。历史上每个朝代有主要思想的宗教信仰。通过这小论文来要研究各朝代流行的宗教有什么。我要研究那朝代兴起那宗教的一些背景是什么样的。     

关于发展漯河历史文化旅游经济的建议

文化是最持久、最有内涵的竞争力,所以,具有悠久历史文化的漯河,旅游资源具有非常大的潜力。本文结合国家的最新产业政策与河南和漯河的悠久历史文化实际,提出了大力发展历史文化旅游经济的具体建议。     

图书馆专利查新为政府招商引资决策服务的探索──以北京电子科技职业学院图书馆为例

本文以北京电子科技职业学院图书馆为开发区招商引资提供前期项目科技认证中的专利查新服务为例，介绍了高职院校图书馆为所在区域经济建设服务的一种新探索。     

新时期体育专业学生管理模式探索

随着高校招生人数的不断上升,学生的管理工作难度也逐渐加大,而体育专业学生在文化素养和性格特征等方面不同于一般的专业学生,存在较多的问题,因此体育专业学生的管理工作已成为学校的重要组成部分.本文通过对体育专业学生的管理模式进行创新和探索,旨在贯彻学校的“以人文本”,全面为学生提供服务,培养优秀的体育专业学生人才.     

中国艺术史体例与史料关系研究

史学体例与史料紧密关联,有什么史料就有什么史学体例;反过来,史学体例也决定了选取什么史料。当今中国艺术史学的建构需要有符合自己文化史学系统与学科范畴的史学体例,依据自己的艺术史料建构史学体例,避免用西方现代思想体系和西方的史学体例代替中国文化史学系统和史学体例,也不依照"他者"体例来框选史料,这是构建中国艺术史学体例的根本。中国艺术史学的体例是在中国文化系统与艺术学理论学科范畴中建立起来的史学的体例,一旦体例确立就需要寻求新的"整合复数"史料形态的脉络与秩序,使整合复数形态的史料与史学体例之间构成互为相塑的关系,在这种互为相塑关系的结构中形成基于艺术学理论的中国艺术史学观。